miércoles, 10 de diciembre de 2014

Difusión del proyecto "Travel with me"

Hoy destacamos el proyecto "Travel with me" . La coordinadora nos habla de él. Destaco la integración de las actividades planificadas en el currículum y el gran trabajo, dedicación y entrega que requiere llevar a cabo este proyecto. 
¡Sin duda os aconsejo hacer una presentación estelar de vuestro protagonista Teddy!
¡Enhorabuena Eva!

"Soy Eva García, la profesora y etwinner de Churriana. Mi colegio se llama CEIP Manuel Fernández. Es de infantil y primaria. Yo estoy trabajando este curso en el proyecto etwinning que se llama “Travel with me”.  Somos varios socios: dos centros de Turquía, tres centros de Polonia, uno de Rumanía, uno de Grecia, uno de Portugal y el mío de España.

Nuestro proyecto se basa en un Teddy bear que a lo largo de todo el curso va a ir viajando a todos y cada uno de los centros educativos del proyecto. Estará en cada uno durante dos semanas. Cuando venga a nuestro centro tendremos que hacer actividades para dar a conocer que nos ha visitado la mascota del proyecto. Mientras tanto, en cada centro tenemos nuestro propio oso de peluche y realizamos actividades con él. Por ejemplo, yo he decidido que cada día se lo lleva a casa uno de mis alumnos, y luego compartimos las fotos que se ha realizado y tienen que explicar algunas de las actividades que han realizado.

Además, tenemos un programa con unos contenidos para trabajar a lo largo del curso: introduce yourself, my school, my family, my house, Christmas… (estos son los del primer trimestre, que ya los hemos trabajado). Además de trabajarlos en clase y hacer proyectos, luego el alumnado entra en twinspace y lo escribe en el foro del proyecto.

Hemos realizado ya dos videoconferencias con los socios del proyecto: una en la que participamos todos; y otra con los de un colegio de Turquía. Usamos el Skype. La última videoconferencia fue muy fructífera, porque primero investigamos sobre lugares importantes de Málaga y comidas típicas, imprimimos imágenes y los niños explicaron a los niños turcos lo que había en las imágenes. Luego realizamos un gran póster que colgamos en el hall del colegio.

También hemos realizado un vídeo para presentar nuestro colegio. Se repartió el texto entre todos los niños y luego se procedió a su grabación y producción. Ha sido un duro trabajo, pero ha merecido la pena.

La última actividad que hemos hecho es la elaboración de unas tarjetas navideñas para mandárselas a los centros socios. Con las que recibamos de todos ellos elaboraremos un gran mural y lo expondremos en el recibidor del colegio.

Mis alumnos son de 6º de primaria y están supermotivados con el proyecto. Me encanta ver con qué ilusión realizan las actividades, usan las TIC, aprenden el inglés y, sobre todo, que están descubriendo lo importante que es aprender inglés para poder comunicarse con otras personas del mundo.

Os dejo algunos enlaces para que podáis ver nuestro trabajo, aunque hacemos muchas más cosas que no se ven aquí."






domingo, 7 de diciembre de 2014

Decálogo para la supervivencia de un equipo eTwinning

Hay un artículo de un compañero del colegio Tremañes, Gijon que es muy interesante para todos aquellos que estáis formando vuestro equipo de trabajo y colaboración eTwinning. Mariano Suárez Rodriguez nos destaca diez puntos que a lo largo de ocho años de experiencia de colaboración con compañeros de otros centros europeos destaca como esenciales para conseguir funcionar.

"Nuestro equipo etwinning resistió 8 años (que serán más, esperamos). En este tiempo recorrió mucho camino. Comenzó su andadura a ciegas, pero encontró la luz. Tropezó más de una vez, se levantó siempre. Creció en dimensiones mensurables y en otras no medibles." (Mariano Suárez)
Imagen de www.etwinning.es

lunes, 1 de diciembre de 2014

Desarrollando las competencias clave de los alumnos con eTwinning


eTwinning acaba de presentar una publicación muy práctica con ejemplos de proyectos que desarrollan las ocho competencias básicas que son y serán clave para el aprendizaje permanente. ¡Imprescindible, muy ameno y útilísimo!




domingo, 30 de noviembre de 2014

No te pierdas el video resumen del Congreso eTwinning de Roma del 27 al 29 de noviembre 2014!


¿Cómo usar los foros en eTwinning?

Esta semana nos ha llegado una consulta de una compañera eTwinner de Churriana sobre los foros dentro de un proyecto eTwinning. 
Normalmente los foros o foros de discusión son aplicaciones web donde se producen discusiones o se vierten opiniones sobre un tema. Es una herramienta de comunicación asíncrona (los que participan no están al tiempo real interviniendo sino que lo hacen cuando cada cual decide según su disponibilidad).
Los foros se estructuran organizadamente por por temas y los participantes vierten opiniones, pueden introducir enlaces a otros sitios web que apoyen su intervención, etc. Algunos participantes pueden funcionar como moderadores (sería el caso de los profesores administradores en  Twinspace por ejemplo) y tener la posibilidad de eliminar posts/organizar/animar la discusión etc.
En el escritorio en el apartado de búsqueda de socios tenemos distintos FOROS en los que insertar tu idea de proyecto o bien buscar entre las que ya han propuesto cientos de profesores de toda Europa. También hay foros específicos para buscar socios para proyectos Erasmus +


En un proyecto eTwinning puedes proponerlos dentro de alguna actividad por ejemplo un foro donde los grupos de alumnos de distintas nacionalidades puedan discutir sobre una tarea determinada que tengan que hacer,  por ejemplo "Nuestro viaje ideal" actividad donde se discuta entre ellos usando la L2 dentro de un proyecto bilingüe, cuál va a ser el itinerario que elijan, qué monumentos van a visitar, cuántos días van a dedicar a cada lugar visitado, etc.

Una discusión activa puede:
- favorecer el desarrollo de las relaciones entre los participantes en un equipo de estudiantes dentro de un proyecto eTwinning
- incentivar el intercambio de ideas, la colaboración 
- incrementa la idea de que no están trabajando solos sino en collaboración evitando la sensación de aislamiento que puede producirse cuando se participa online.
- posibilita el aprendizaje colaborativo 
- mejora las competencias básicas de interacción social, uso de la lengua materna o extranjera, uso de las TIC

Pero para que todo esto se produzca el foro debe planificarse y debe cumplir ciertos requisitos:
- tener una temática relevante, motivadora para los alumnos
- que los alumnos sepan cómo funciona un foro (explicarles primero)
- que los alumnos sepan que es parte de la tarea en el proyecto y que van ser "evaluada" sus intervenciones
- que los alumnos respeten unas determinadas normas online o netiquette
- el profesor-moderador debe intervenir para resumir, resolver dudas o revitalizar la discusión.





martes, 25 de noviembre de 2014

eTwinning Conference 2014 en Roma

Durante estos días se está celebrando el Congreso anual eTwinning 2014 donde serán entregados los Premios Europeos eTwinning a los mejores proyectos de toda Europa. Se puede seguir las sesiones en vivo a través de Ustream el jueves 27 de noviembre de 2 a 4.45 pm CET. 
También podéis seguirla a través del blog oficial.
Puedes seguir en Twitter el hashtag #eTconf2014

 


domingo, 23 de noviembre de 2014

Equipos eTwinning/eTwinning Teams

¿Qué son los eTwinning teams o equipos eTwinning?

Siguiendo el dicho "la unión hace la fuerza" podríamos decir que cuando hay más de una persona en un centro involucrados en un proyecto europeo o en varios se enriquece el aspecto colaborativo del trabajo de los profesores en el centro, hay más facilidad para integrar actividades por proyectos o tareas multidisciplinares, se integran mejor las competencias básicas y las propias de distintas materias.
Es equipo eTwinning cualquier grupo de profesores trabajando en un centro:
- Dos o más profesores trabajando en el mismo proyecto eTwinning.
- Grupos de profesores (dos o más en cada grupo) del mismo centro que trabajan en distintos proyectos pero que al compartir inquietudes y necesidades crean una dinámica de grupo.
-Grupos de profesores que aunque no están involucrados en ningún proyecto, son activos en la plataforma eTwinning porque acceden y trabajan, colaboran o participan en Learning events, grupos eTwinning, cursos online eTwinning, etc y que comparten ideas y experiencias.
eTwinning teams "Divide the task and multiply the results

Imagen y lema de www.etwinning.net

Gracias a este blog y a la acción de promoción de eTwinning Málaga tanto a través de Twitter, de la plataforma eTwinning y de las ocasiones de contactar en eventos formativos del CEP dirigidos a coordinadores bilingües, damos la bienvenida y animamos a tres equipos eTwinning nuevos en los centros IES Playamar  (Torremolinos), IES Los Montecillos (Coín) e IES Benalmádena. Sé que se hay otros en marcha en otras zonas de Málaga, contactad en jsfgspr@gmail.com para que podamos promocionar vuestros progresos y  proyectos europeos!!!


Gracias profesores por asistir al café eTwinning!

El pasado viernes tuvimos un café eTwinning en el aula de 1º B. Gracias a ello hemos aumentado el número de profesores que se ha registrado en la plataforma colaborativa europea en el centro IES Benalmádena. Este curso escolar se han registrado 4 nuevos profesores. En el café eTwinning se animó a los profesores de lengua española a fundar proyectos en español. El tiempo se quedó corto y por supuesto haremos un nuevo café para que vengan los que no pudieron acudir.


jueves, 20 de noviembre de 2014

¿Porqué hacer un proyecto eTwinning?

He aquí unas buenas razones por las que hacer un proyecto eTwinning.
                                          Imagen de eTwinning en SIMO Artículo del SNA España


Hoy tenemos un café eTwinning en IES Benalmádena y puesto que no tenemos mucho tiempo (apenas 25 minutos) usaré una presentación de Diego Rojas del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning al que le estoy agradecida por compartirla.



martes, 18 de noviembre de 2014

Participa en Euroscola 2015

Euroscola es un concurso escolar donde pueden participar profesores y alumnos de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado medio de todo el territorio nacional.  Siguiendo el lema del Año Europeo del Desarrollo "Nuestro mundo, nuestra dignidad nuestro futuro" promueve el reto de la cooperación por un mundo más justo y sostenible para la humanidad, fomenta la participación de los jóvenes y de los centros en proyectos solidarios y la divulgación sobre los programas europeos de ayuda al desarrollo. ¡Participa y gana la posibilidad de una experiencia inolvidable para los alumnos!


jueves, 13 de noviembre de 2014

How has eTwinning influenced yor teaching? eTwinning Weeks Contest Prizes- Premios del concurso en las Semanas eTwinning


Estos son los ganadores del concurso convocado en las Semanas eTwinning en el que tenían que contestar a la pregunta: How has eTwinning influenced yor teaching?
Han participado 398 miembros de 33 países diferentes.

 

lunes, 10 de noviembre de 2014

Convocados los Premios Nacionales eTwinning 2015



Con el objetivo de reconocer el trabajo realizado por los profesores que participan en este programa europeo durante el curso 2013-2014 se han convocado los Premios Nacionales eTwinning. El plazo de la candidatura concluye el 6 de noviembre.

* Si has llevado a cabo un proyecto eTwinning durante el pasado curso escolar o lo comenzaste anteriormente pero ha seguido o se ha concluido en ese curso.
*  Has obtenido el sello de Calidad Nacional por tu proyecto.
* No has obtenido Sello de Calidad Nacional o Premio Europeo por este proyecto.

Hay cuatro categorías: tres por proyectos dedicados a diferentes categorías de edad con tres premios cada uno y un premio único para proyectos de equipos multidisciplinares de centro.

¡Puedes solicitarlo online, anímate y lee la convocatoria. Hay muchos premios esperando recompensar todo tu trabajo en eTwinning!





miércoles, 5 de noviembre de 2014

eTwinning:Transforming teaching and learning

Este video es ilustrativo de cómo realizar un proyecto eTwinning e integrarlo en el currículum motiva tanto a los alumnos y a los profesores en su actividad diaria mediante la colaboración con otros centros de Europa y el uso de las nuevas tecnologías. Alumnos del Reino unido y profesores que han participado hablan de su experiencia.


 

martes, 4 de noviembre de 2014

eTwinning como parte de un proyecto Erasmus Plus. Buscar socios para un K2

Buenas tardes a todos los que estáis siguiendo este blog. Hoy dedico esta entrada a resolver una duda que muchos compañeros me han planteado bien personalmente bien a través de mi perfil de eTwinning. En todas las reuniones de coordinación Bilingüe a las que asistís se menciona eTwinning para buscar socios para fundar un proyecto Erasmus Plus.
En primer lugar hay que aclarar que eTwinning en sí mismo es una "iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de internet entre dos o mas centros escolares de países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes". 
Sus comienzos se remontan al año 2005 y desde 2007 como parte del programa europeo Long life Learning.

eTwinning es completamente independiente de cualquier acción del actual Erasmus Plus, forma parte de este pero no es obligatorio establecer un proyecto eTwinning para solicitar ni la acción K1 ni K2.

Dicho esto hay que aclarar por qué aparece siempre englobado con estas acciones. La razón es que eTwinning adquiere un papel muy relevante desde el lanzamiento de Erasmus Plus en enero de 2014 porque es la plataforma que tiene el mayor número de profesionales de la educación no universitaria registrados: a día de hoy 272.495. Esto significa que se convierte en el complemento ideal como motor de búsqueda de socios sobre todo para la acción K2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas). Anteriormente la búsqueda de socios para los Comenius se realizaban por otros medios menos prácticos.
Hay que aclarar que el uso que se puede hacer de eTwinning es múltiple. Hoy nos centramos en su potencial como buscador de socio para una acción K2.

Si sólo quieres buscar socio para un Erasmus+ acción K2 sólo deberás centrarte en los siguientes pasos:

1. Registrate en eTwinning. (www.etwinning.net)El registro sólo te llevará unos minutos. Puedes leer/ver la entrada de este blog sobre el registro en eTwinning.

2. Una vez estás registrado entra con tu usuario y clave y en el escritorio (ver entrada de blog aquí en Step by step support) debes entrar en la pestaña Encontrar Socios/Partner finding

3. A la derecha tienes distintos foros. Hay uno especial para encontrar socios de Erasmus+ , Erasmus+ forums por grupos de edad. Hay tres grupos distintos. Entra en el foro que esté acorde con la edad de tu grupo de alumnos. 

4. Aquí tienes la posibilidad de buscar entre todas las propuestas que ya hay realizadas por cientos si no miles de profesores de toda Europa o bien crear tu propia propuesta o mensaje en CREAR MENSAJE . También puedes buscar delimitando en la opción BUSCAR UN FORO donde puedes delimitar la búsqueda por idioma, asunto, familia profesional, país, o incluir un texto para delimitar.




MI CONSEJO: Hay que ser flexibles, no os cerréis en la búsqueda. Enviad mensajes a propuestas que se parezcan a la que tenéis en mente y fomentad la comunicación si algún centro contacta con vosotros. 


Hasta aquí lo que ofrece eTwinning como motor de búsqueda. Podéis usar el correo de eTwinning para seguir conversaciones con posibles socios pero no os limitéis a esto sólo. Sed imaginativos y usad las nuevas tecnologías para la comunicación sincrónica. Me refiero a Skype, Hangout, Facetime, etc en la negociación de vuestro proyecto.

Por supuesto que sería muy recomendable cuando ya tienes socios en firme fundar un proyecto  de colaboración eTwinning con el que podéis conoceros mejor, los alumnos pueden aprender a trabajar colaborativamente mediante el uso del espacio Twinspace que es seguro y ofrece unas herramientas muy sencillas para crear actvidades previas a vuestro intercambio escolar. 

Eso será parte de próximas entradas de blog.

¡Mucha suerte a tod@s!


Ecosistemas de aprendizaje

El video que incluyo en esta entrada de blog de Juan Freire, responsable de la cátedra de Economía Digital de la Universidad de Coruña. Me parece sumamente revelador de hacia dónde se dirige la educación, se centra en la educación superior o universitaria pero en realidad se puede trasladar a la educación en general. Las comunidades de aprendizaje o redes que sustituyen a la transferencia de conocimiento tradicional, el uso de peer to p eer (p2p)en vez de la jerarquía profesor-alumno, la herterogeneidad en los procesos formativos en vez de la estandarización, la creatividad, la innovación que no necesitan ya de aulas físicas sino que se basan en otros conceptos como educación expandida...internet como espacio de aprendizaje, tecnologías sociales como modelo de interacción para el nuevo modelo de aprendizaje. eTwinning forma parte de estas comunidades de aprendizaje. 
¡No os lo perdáis!


miércoles, 29 de octubre de 2014

Starting out and getting on with eTwinning!

Entra en el muro y escribe tus primeras impresiones cuando te registraste en eTwinning. ¿Sabías que hacer para buscar socio? ¿para buscar contactos? ¿para negociar un posible proyecto? Escribe tus problemas y tus dudas iniciales sobre eTwinning en el muro de Padlet.

martes, 28 de octubre de 2014

Nuevos proyectos, Nuevo Twinspace

El Twinspace, la plataforma que comparten los centros escolares hermanados en sus actividades colaborativas ha sido actualizada. Esta actualización supone un aspecto totalmente nuevo y novedosas herramientas que mejorarán y harán más sencillo que los profesores y alumnos trabajen con ella de forma segura.

Pero no todos los proyectos disfrutarán de esta nueva interfaz. Sólo los proyectos fundados después de su lanzamiento tendrán acceso a este nuevo Twinspace. Entre las novedades la posibilidad de un chat de grupo.

Debido a estos retoques puede que la antigua plataforma que seguimos usando los que teneís fundados proyectos anteriores falle en algunos momentos y en algunos elementos.



Welcome to the new TwinSpace EN from European Schoolnet

Si quieres saber cómo añadir videos e imágenes al nuevo Twinspace puedes ver la siguiente presentación.


miércoles, 22 de octubre de 2014

CONVOCATORIA PREMIOS NACIONALES ETWINNING 2015

¿Has llevado a cabo un proyecto eTwinning durante el curso 2013-2014 total o parcialmente? ¿Has obtenido el sello de calidad nacional anteriormente el 7 de octubre? Si no has obtenido Premio Nacional anteriormente y has respondido que sí a las dos preguntas anteriores entonces deberías / puedes participar en la convocatoria de los Premios Nacionales eTwinning 2015.
¡Hay diez premios nacionales esperándote: puedes participar por categoría de edad y también por proyecto multidisciplinar!
Más información y convocatoria completa en Ultimas Noticias eTwinning.



lunes, 20 de octubre de 2014

SEMANAS ETWINNING ¡CUÉNTANOS QUÉ IMPACTO HA TENIDO ETW EN TU PRáCTICA DOCENTE



Si estás registrado en eTwinning y tienes un proyecto en marcha, en las semanas eTwinning te proponemos que reflexiones sobre tu práctica docente: ¿Cómo os ha ayudado a mejorar eTwinning? ¿en qué aspectos ha influido el trabajo en un proyecto colaborativo eTwinning positivamente? Entra ya en tu Desktop/Escritorio eTwinning y participa, es sencillo: solo tienes que plasmar tus ideas en un cartel con una imagen (cuidado con el copyright!). Más información en el portal eTwinning sobre ideas, plazos y premios.

domingo, 19 de octubre de 2014

Bienvenidos al Blog de Apoyo a los eTwinners de la provincia.

Wordle: eTwinning

¿Qué es eTwinning?

Nada mejor que una introducción en video de Ann Gilleran, directora pedagógica de eTwinning para presentarlo y animar a registrarse en la plataforma a todos los que aún no os habéis decidido a formar parte de una comunidad de más de 268.063 docentes en toda Europa: la red europea de profesores más segura y más exitosa. Desde sus inicios, en 2005, como  parte del programa de eLearning de la Comisión Europea ha ido evolucionando y hoy en día formando parte importante del programa Erasmus Plus, ofrece no sólo oportunidades de contactos con profesionales de la educación de otros centros, apoyo para el desarrollo de los proyectos colaborativos a nivel nacional mediante los Servicios Nacionales de Apoyo (SNA) y los embajadores,  una plataforma (Twinspace) segura para la colaboración de los centros asociados (hermanados: twinned) sino que se constituye en una comunidad de aprendizaje virtual con múltiples formas de accesso a posibilidades de desarrollo profesional a través de la formación en grupos eTwinning, talleres de desarrollo profesional y encuentros didácticos (learning events).

¿Por qué hacer un blog? 

Hace unos meses en una reunión de profesores coordinadores de Bilingüismo en Marbella tuve la oportunidad de hacer un "café eTwinning"  y tomar el pulso al conocimiento de los profesores respecto a eTwinning. Casi todos los profesores conocían la palabra pero pocos sabían exactamente qué podían hacer aquí, lo único que conocían es que se podían buscar socios para los Comenius, es decir como base de datos para una búsqueda hacia otros proyectos europeos. Algunos estaban registrados tan sólo por ese motivo y otros me comentaron que querrían haber podido hacer un proyecto pero que sin guía les era muy difícil.

Como embajadora eTwinning y entusiasta del trabajo por proyectos de colaboración intentaré desde este blog ayudar a todos aquellos que me pidieron apoyo y también dar difusión acercando eTwinning a la comunidad de profesionales de la educación en la provincia de Málaga.

Mi intención no es suplir un curso de formación que siempre están disponibles tanto en los CEPs como desde INTEF, siempre recomendables para empezar con buen pie en el viaje maravilloso que comienza cuando te abres a colaborar con otros centros, otros profesores, otros alumnos, etc sino ser referente de proximidad para echar una mano a los eTwinners, apoyar posibles jornadas, sesiones informativa/formativas de difusión de eTwinning coordinadas con la red de embajadores de Andalucía. Junto con este blog podemos usar el hashtag #eTwinningMálaga para dar difusión en Twitter a todos los proyectos y acciones que estéis llevando a cabo.

¿Qué es un embajador de eTwinning y cuál es su función?

Un embajador es un profesional de la enseñanza en sus distintas etapas o materias que tiene amplia experiencia en proyectos de colaboración eTwinning y que, sobre todo es un entusiasta de eTwinning y participa y es activo en la difusión entre los miembros de la comunidad educativa más cercana.  Un embajador eTwinning está cerca de los nuevos miembros que se registran y en los primeros pasos de los profesores en su búsqueda de socio o en el manejo de su escritorio, etc. estamos dispuestos a resolver dudas y estamos identificados en nuestro escritorio personal eTwinning con un sello de embajador.
Si quieres puedes leer más sobre los embajadores eTwinning aquí.
Puedes encontrarnos desde tu escritorio eTwinning si estás registrado, en la sección "encontrar socios", seleccionando la región Andalucía y el tipo de usuario "embajador". Ahí podrás seleccionar la persona de contacto que tengas más cercana en tu zona.

¿Cuál es la situación de partida de los registros en eTwinning de profesores de Málaga y provincia ?

A fecha de 19 de octubre de 2014  aparecen 1000 registros de profesores/maestros en toda Andalucía.
De todos ellos en Málaga y provincia 88 corresponden a profesores de Institutos de Enseñanza Secundaria, 47 a maestros de Educación Primaria o CEIPs, 11 registros corresponden a Centros concertados o privados y 2 registros corresponden a miembros de equipos de orientación educativa EOE. Los registrados en Málaga provincia son  el 14,8% de todos los registros en Andalucía.