Durante el pasado curso
escolar 2015-2016 un grupo de alumnos de 3º de primaria del CEIP Manuel
Fernández, guiados por su profesora-tutora Eva García Navarro, trabajó en dos
proyectos internacionales en la plataforma eTwinning: “Let’s learn together” y
“Mascot diaries”. Ambos proyectos han sido galardonados con un sello de calidad
nacional, destacando su excelencia.
El proyecto “Let’s learn
together” se desarrolló con alumnos de 6 a 12 años, con socios de 5 países: Grecia, Italia, España,
Polonia y Turquía. Tenía como objetivo conocer mejor la cultura de los socios.
Para ello se propuso crear un club internacional de amigos por correspondencia;
se realizaron intercambios de cartas y tarjetas de Navidad por correo regular;
se realizaron videoconferencias entre los socios como fue la fiesta virtual en
Navidad, con una distribución de tiempos de intervención para cada socio que
facilitó la coordinación; se realizaron actividades de codificación a través de
la página web www.code.org; investigación sobre distintos aspectos de los
países del Mediterráneo, tales como gastronomía, el tiempo, países y capitales,
canciones, etc.; e investigación y
creación de presentaciones sobre los ídolos de cada país. Se distribuyeron
tareas entre los socios para desarrollar el proyecto, y finalmente se realizó
una evaluación en la que participaron distintos estamentos implicados en el
proyecto
El otro proyecto “Mascot
Diaries”, fue un trabajo colaborativo entre alumnos de 8-9 años de un centro de
primaria de Antony, en Francia, y el centro educativo de Churriana, Málaga.
Consistía en intercambiar las mascotas de clase durante todo el curso escolar,
y compartir experiencias y conocimientos sobre las familias, la ciudad, el
país, etc. de cada país socio.
Sin duda alguna la
participación en los proyecto ha supuesto un elemento de desarrollo profesional
para las docentes, tanto en aspectos metodológicos como tecnológicos y para los
alumnos ha supuesto un elemento motivador al incorporar una nueva forma de
aprendizaje mediante la investigación, la iniciación en el uso básico de
herramientas TIC, y el uso del idioma
extranjero (inglés) en un contexto real de comunicación.
Una vez finalizado el curso
escolar, el Servicio Nacional de Apoyo de eTwinning ha tenido a bien conceder
el Sello de Calidad a ambos proyectos, teniendo en cuenta que los
Sellos de Calidad eTwinning se entregan como premio a los profesores que han
realizado proyectos eTwinning de excelente calidad. Indican que su proyecto ha
alcanzado un determinado nivel de calidad, siendo éste evaluado según los seis
criterios requeridos, y adquiriendo la excelencia en las siguientes áreas:
(1) Innovación pedagógica.
(2) Integración en los
planes de estudios.
(3) Comunicación e
interacción entre centros socios.
(4) Colaboración entre
centros asociados.
(5) Uso de la tecnología.
(6) Resultados, impacto y
documentación.
El Sello de calidad es un gran reconocimiento
para los profesores y sus centros escolares de la alta calidad de sus
actividades eTwinning. Para los alumnos representa un estímulo a su esfuerzo y
para la comunidad escolar, un reconocimiento de su compromiso de calidad y de
su capacidad y disponibilidad para el trabajo colaborativo con otros centros
europeos.
¡Enhorabuena al centro y a las profesoras coordinadoras del proyecto!
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